如果我有学习障碍，怎么办

如果别人说你有学习障碍，什么儿童多动症、多动综合征、诵读障碍或
无法集中注意力，你可以尝试以下几种解决途径。首先，约有关专家谈一次
，看看自己是不是真的有这些方面的问题，了解一下专家提出的建议。有些
孩子服用药物之后感觉好了很多；有些孩子使用其他方法，如节食、治疗、
减压、运动、草药或将其中几种方法结合起来使用。有些孩子根本没有任何
问题，只不过是他们认为自己有问题。
其次，绝对不要认为自己有某种缺陷!不管最后的诊断结果如何，你都
完全有能力在学校做得很好，有能力生活得很好。如果你知道有数以千计的
成功企业家、律师、医生、教师、音乐家、演员曾被诊断出有诵读障碍、多
动综合征或其他学习障碍，你一定会大吃一惊。
如果你觉得学习是件困难的事情，那就将它看作你的一个弱点好了，然
后想办法去克服它。你有可能需要付出比别人多的努力，但是这样做的结果
就是能够取得成功，把自己的缺点变成优点和长处。
格莱格·福克斯曾经讲述了他自己在这方面的亲身经历：
作为一名学习有障碍的学生，老师对待我是那种对待残疾人的态度。他
们把数学问题的答案直接告诉我，帮助我做家庭作业，允许我们考试没有任
何时间限制。他们对我没有什么期望，我也就不会给他们什么惊喜。到了上
中学的时候，我已经习惯了这种特殊待遇；平生第一次我将自己的不足当做
了跛足人士所使用的拐杖，因为这让我能够轻而易举地对付各种任务。就这
样，我成了低人一等的人。高中时，我和其他一个有学习障碍的孩子一起进
入一个班，我们有了个新老师，威斯伯格先生。他是个中年人，放弃了做律
师的职业，专门到学校来帮助像我这样的青少年认识并发掘自己身上的潜力
。他真的做到了。不管我有什么样的借口，在他那里都行不通。我长这么大
第一次必须为自己的学习负责，并且学习如何不去找任何外界的借口。
我就像是正在学步的人一样渴望重新拥有一对双拐，因为我用了它们这
么多年。虽然过程十分艰难，但是威斯伯格先生逐渐让我相信人的潜力是无
穷的。开始的时候，我恨他不让我偷懒，但是我们两个最终还是一起冲破了
那道看不见的障碍。
我以全科都是A的好成绩从中学毕业，考上了大学，开始读英语本科学
位。但是，除了学位和平均成绩点数GPA以外，我还学会相信自己，自己对
自己的未来负责。我唯一后悔的是，过去那么多年以来，我一直都将自己关
在别人限定的小圈子里。
我们一直都希 ……